
将来何をやりたいのか。自分の適性って何だろう。
「将来何をしたいの?」って聞かれても答えられないことばかり。
それなら、まず夢を見つけることから始めよう。
総合コースでは、学校生活を通して本当の自分を探し求め、自己を高めてゆくために多くの手助けをしていきます。また、普通科だけの学校と違って工業の資格にもチャレンジすることが出来ます。
様々なチャレンジと周りの人との相談によって新たな自分を発見できたとき、それが夢の実現に向かうときです。
ここの普通科は、ちょっと違う。普通高校って大学入試合格を目指す事が第1目的。
もちろん、当然求められていることですよね。
しかし、それだけが目的では達成されたときの空虚感はないでしょうか。
その先を見つめて、多くの資格と夢の実現のための目的を持って進学してください。
| 時間 | 科目名 | ||
|---|---|---|---|
| 1 | 国語表現I | ||
| 2 | |||
| 3 | 国語総合 | ||
| 4 | |||
| 5 | 地理B | ||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | 現代社会 | ||
| 9 | |||
| 10 | 数学I | ||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | 理科総合B | ||
| 14 | |||
| 15 | 体育 | ||
| 16 | |||
| 17 | |||
| 18 | 保健 | ||
| 19 | |||
| 20 | 美術I | 工芸I | 書道I |
| 21 | |||
| 22 | 英語I | ||
| 23 | |||
| 24 | |||
| 25 | オーラルコミュニケーションI | ||
| 26 | |||
| 27 | 家庭基礎 | ||
| 28 | |||
| 29 | 情報A | ||
| 30 | |||
| 31 | ホームルーム | ||
| 時間 | 2年 | 3年 | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 国語表現II | 現代文 | |||||||||||
| 2 | |||||||||||||
| 3 | 国語総合 | ||||||||||||
| 4 | |||||||||||||
| 5 | 現代文 | 国語演習 | |||||||||||
| 6 | |||||||||||||
| 7 | 日本史B | ||||||||||||
| 8 | |||||||||||||
| 9 | 世界史B | ||||||||||||
| 10 | |||||||||||||
| 11 | 社会演習 | ||||||||||||
| 12 | |||||||||||||
| 13 | 生物I | 社会演習 | |||||||||||
| 14 | |||||||||||||
| 15 | 体育 | ||||||||||||
| 16 | 体育 | ||||||||||||
| 17 | 総合芸術B | 総合英語II | 小論文II | 選択情報II | 選択社会II | 選択家庭II | 数学演習II | ||||||
| 18 | |||||||||||||
| 19 | 美術II | 工芸II | 書道II | 理科演習 | |||||||||
| 20 | |||||||||||||
| 21 | 総合芸術A | 総合英語I | 小論文I | 選択情報I | 選択社会I | 選択家庭I | 英語II | ||||||
| 22 | |||||||||||||
| 23 | 数学演習I | ||||||||||||
| 24 | リーディング | ||||||||||||
| 25 | 英語II | ||||||||||||
| 26 | ライティング | ||||||||||||
| 27 | リーディング | ||||||||||||
| 28 | 総合的な学習 | ||||||||||||
| 29 | ライティング | ||||||||||||
| 30 | |||||||||||||
| 31 | ホームルーム | ホームルーム | |||||||||||